Andrea Briones, mamá de un niño con autismo y luchadora en pos de la toma de consciencia por el no uso de pirotecnia sonora comentó que “hay que respetar la ordenanza de no usar pirotecnia sonora, y hay que concientizarse de la importancia del daño que produe” comentó invitando a disfrutar las fiestas sin generar un perjuicio para el prójimo.
Más adelante contó que “seguimos concientizando, a través de las redes, de distintas maneras, es muy importante” comentó Briones y dijo que “a veces las personas no entienden y tiran igual” narró y dijo a los niños y niñas con autismo y diversas discapacidades “sufren muchísimo, es algo muy particular, tienen sensaciones diferentes a las de los demás, los ruidos los asustan” mencionó y refirió que “para un nene con autismo es malísimo. Para ellos las explosiones inclusive los lleva a lastimarse a sí mismos, genera una suerte de efecto sopapa, digo yo, para explicarlo, que es cuando te empezas a apretar los oídos, produciendo lastimaduras en los tímpanos”
Hay muchos videos en internet, por ejemplo, que nos ilustran y enseñan sobre el tema, siendo muy importante para todos y todas, siendo una de las más afamadas Aspau, Asociación Proyecto Autismo.
Briones mencionó que “además hay personas que no tienen discapacidades o temas de salud, pero que de todas maneras le afecta de una manera horrible, así que es algo general” sostuvo y comentó que “recomiendo que las personas que tienen a alguien con autismo en la familia pongan en su puerta una cinta azul así en el barrio se sabe que hay alguien con autismo, como también a los vecinos, a sumarse, y de esa manera que sepa que en la zona hay alguien que sufre el ruido y el estruendo” y dijo “me da miedo que con el tema de la pandemia haya gente que piense que debe festejarse con todo y se olviden de lo importante de respetar estas cuestiones y que de alguna manera se vaya al diablo todo el trabajo que venimos haciendo hace 4 años” sotuvo, quien ha sido junto a la Dirección de Discapacidad parte de importantes campañas en la vía pública, medios, redes sociales e instituciones educativas.
